第二天，发展中心来了某个博士。

杰诺也不知道自己为什么，走着走着就又走到了儿童发展中心，总想着再看一眼那个小科学家，哪怕昨天已经看了一下午。

这也很正常，毕竟是自己的学生嘛。

他给自己找了一个合理的理由。

千空正领着昨天收编的小队员一边搭火箭模型的基座，一边给他们讲解：“底层支撑必须用等距立柱，间距误差不能超过两厘米，否则上层搭建会出现应力不均……”

小队员们听得认真，直到杰诺的脚步声停在桌边，千空才抬眼，眼底瞬间掠过一丝光亮，却依旧端着小大人的模样：“你好，杰诺博士。”

“你好，千空。”杰诺笑着俯身，指尖轻轻点了点千空搭的基座：“不错的力学逻辑，不过火箭发射架的基座除了等距支撑，还需要减震结构，如果在这里加两层缓冲层，就能模拟液压减震的效果。”

他说着，帮忙上手调整一下。

千空的目光立刻被吸引，瞬间反应过来：“是模拟弹性支撑的结构！火箭发射时的反冲力会通过缓冲层分散，避免基座共振导致箭体偏移。”

“看来你理解了，这是最近新加的一些理论。”杰诺顺势坐在旁边的小椅子上，“昨天看你做的火箭能飞那么高，箭体的气动布局是你设计的？”

“当然，”千空挺直身板，“不过推进力还是差了点，要是有更精准的动力源，能飞更高。”

他说着，随手拿起纸笔，飞快地在纸上画出火箭的气动布局图，还标注上简单的参数，推到杰诺面前。杰诺低头看着纸上的线条，连尾翼的角度、箭体的长径比都标注得十分精准。

两人就对着一张画纸聊了起来，千空的问题一个接一个，语速飞快，眼里满是求知的光芒，再也藏不住那份对科学的热切。

杰诺耐心解答，千空时不时插一句自己的想法，偶尔两人还会为一个结构的设计争上几句。

阳光透过玻璃窗洒在两人身上，一人侃侃而谈时，另一人就侧耳倾听，偶尔争执，偶尔相视一笑，纸上的图纸越画越详细，搭的模型也越来越精巧。

旁边的小队员们早就看呆了，虽然好像听懂了，但是又好像没听懂，好晕。只是他们心里对千空的崇拜又多了几分，连带着对杰诺也多了几分敬畏，悄悄把两人聊到的知识点记在小本本上。

保育员端着水杯走过来，远远看着这一幕，无奈又好笑地摇了摇头，跟旁边的同事嘀咕：“简直就像两位科学家在开研讨会。”

“成功了！”千空捧着火箭，转头看向杰诺时，眼睛亮得像星星。

杰诺看着他这副模样，忍不住伸手揉了揉他的头发，没想到看起来硬，摸起来还挺软的。

千空被揉了头发，不好意思的哼了一声。抿着唇把火箭塞到怀里，故作淡定地转回头：“那是当然。”

旁边的小队员们早就看呆了，有个小男孩仰着小脸喊：

“杰诺博士，你也来我们科学王国吧！”