接下来的几天，雪慢慢开始融化。

白天的太阳比之前暖了一些，空地上的雪地列车也一点点变了样子。车头不再那么笔直，围栏有的地方塌下去一小块，胡萝卜做的车灯偶尔也会松动。

沈星辰有时候写完作业，就拿着小铲子下楼看看。

如果哪里塌了，他就补一点雪，再拍实。

爸爸偶尔也会蹲下来帮忙，用手把底座压紧一点。

“维护一下，”他说，“列车继续运行。”

沈星辰听了会笑一笑。

他知道这列“火车”不可能一直保持原来的样子，但只要还有一点轮廓，他就会顺手修一修。

小米有时候也会跑过来，在围栏上摆几个小雪球。

有一天中午，天气特别暖。

沈星辰下楼的时候，发现烟囱只剩下一半，胡萝卜车灯掉在雪水里，周围的雪已经有些发灰。

他站在那里看了一会儿。

爸爸正好从后面走过来。

“要不要再修修？”他问。

沈星辰想了想，摇摇头，又点了点头。

最后，他只是把车头重新拍得圆一点，把胡萝卜重新插回去。

没有再刻意做成原来的样子。

“这样也行。”他说。

爸爸笑了笑：“嗯。”

寒假的时间过得很快。

有时候他们去小区集市逛一圈，有时候沈星辰在家里写作业、整理书桌。

他的桌子旁边多了一张纸。

那是小米画的一列火车，车厢歪歪扭扭的。

旁边写着三个字——

冬阳号。

有一次爸爸从厨房探头出来：“作业写得怎么样？”

“差不多了。”

妈妈把切好的水果放在桌上：“写完就休息一会儿，别一直坐着。”

沈星辰抬头看了看窗外。

空地上的雪已经只剩下一小片。

那列雪地列车也只剩下一个模糊的轮廓。

但他还是能认出来。

开学前一天晚上。

沈星辰在整理书包。

新课本放好，练习本一摞摞摆整齐，笔袋也重新检查了一遍。

爸爸从门口经过，看了一眼：“要升初中了，书都变厚了。”

沈星辰笑了一下：“是有点。”

妈妈在旁边说：“早点睡，明天第一天别迟到。”

“知道。”

他拉上书包拉链，又站起来走到窗边。

空地上已经没有雪了。

那列雪地列车，也早就不见了。

只有地面上浅浅的一块痕迹，像是谁曾经在那里停过一会儿。

沈星辰看了一会儿。

然后回到书桌前，从抽屉里把那张画着火车的纸拿出来。

他看了两秒，把它夹进语文书里。

第二天早上出门的时候，他背上书包，下楼。

空气已经没有那么冷了。

空地很安静。

沈星辰往学校的方向走。

走到路口时，他下意识回头看了一眼。

然后继续往前走。

书包里的课本轻轻晃了一下，那张画着火车的纸夹在书页里，也跟着动了动。

开学第一天的早晨有点凉。

校门口很热闹，大家背着新书包，说话声混在一起。

沈星辰走进教室的时候，很多同学已经到了。

有人在讨论新课本，有人在交换寒假作业，还有人趴在桌子上抱怨：“为什么假期过这么快。”

沈星辰把书包放到桌子旁边，慢慢把书一本一本拿出来。

新的语文书翻开的时候，那张纸从里面滑出来了一点。

是那张画着火车的纸。

他看了一眼，又把它夹回书页里。

这时班主任走进教室，拍了拍讲台。

“好了，大家安静一下。”

教室渐渐安静下来。

老师笑着说：“新学期开始了，不过第一节课我们先轻松一点。”

有人小声问：“要不要自我介绍？”

老师摇摇头：“不用。我们来写一篇小短文。”

教室里立刻有人叹气。

老师在黑板上写下几个字：

《寒假里的一件小事》

“可以写你们做过的事情，看过的地方，或者遇到的人。”老师说，“不用很长，想到什么写什么。”

沈星辰看着黑板，想了一会儿。

窗外的阳光落在桌面上。

他忽然想起那天雪地里的火车，胡萝卜做的车灯，还有围在旁边的小围栏。

还有很多人一起动手的时候，那种很安静、很专注的感觉。

他低下头，开始写。

铅笔在纸上慢慢地移动。

前排的同学写得很快，后排有人还在发呆。

教室里只剩下翻书和写字的声音。

过了一会儿，老师走到他旁边，看了一眼他的本子。

“雪地列车？”老师轻声读了一句。

沈星辰抬头，有点不好意思地笑了一下。

老师点点头：“听起来很有意思。”

说完就继续往前走了。

沈星辰低头继续写。

他没有写很多，只写了那几天的雪、火车，还有很多人一起围着它修修补补。

写到最后，他停了一下。

想了想，又加了一句。

写完以后，他把笔放下，看着那一页纸。

窗外的操场上有人在跑步，风吹过篮球架，发出一点轻轻的响声。

铃声很快响了。